PRESENT CONTINUOUS TENSE
1.1 THE USE OF PRESENT CONTINOUS TENSE
We use The Present Continuous Tense when we talk about something which is happening at the time of speaking.
Example : Please don’t make so much noise. I’m studying.
We also use The Present Continuous Tense when we talk about something which is happening around the time of speaking, but not necessarily exactly at the time of speaking.
Example : Silvia is learning English at the moment.
We often use the Present Continuous when we talk about a period around the present.
Example :You’re working hard today. Yes, I have a lot of to do
We use the present continuous when we talk about the changing situation.
Example : The population without jobs is increasing very fast.
1.2. THE ADVERBS OF TIME USED
The adverbs of time used in Present Continous tense are “NOW, RIGHT NOW, TOMORROW,ETC
1.3. THE PATTERN OF PRESENT CONTINOUS TENSE
The patterns of Present continous tense consist of :
1.3.A. Positive Pattern
S + am/is/are + Verb 4…………………………………………….Now
S + sedang + 4……………………………………..sekarang
Examples :
1. I am studying English now.
2. We are going to Jakarta tomorrow (akan)
3. You are singing now.
4. He is making a cake now.
5. she is sewing a shirt now.
6. They are playing football in the field now.
7. Tom and Ani are doing their homework tomorrow.
8. The students are doing sport now.
1.3.b The Negative Pattern
S + am/is/are + Not + Verb 4…………………………………… Now
S + tidak sedang + 4 …………………………………….sekarang
Example :
1. I am not studying now
2. He is not sleeping now
3. My father is not watching television now.
4. we aren’t going to Jakarta Tomorrow.
1.3.c. The Interrogative Pattern
Am/Is/Are + S + Verb 4…………………………………………..Now?
Apakah + S + sedang + 4…………………………sekarang ?
Examples :
1. Are you studying English now ? Yes, I am/ No, I am not
2. Is he eating fried rice now? Yes, he is/ No, he isn’t
3. Is your father working in the office now? Yes, He is/No, He isn’t
1.3.d. Qusetion-word Pattern
QW + Am/Is/Are + S + Verb 4…………………………………...Now?
QW + yang + S + 4……………………………………..sekarang?
Examples :
1. what are you doing now ? studying
2. Where is he studying English now ? at school
PAST TENSE
2.1. The Use of Simple Past Tense
We use the past simple to talk about actions or situations in the past.
2.2. The Adverbs of time used
The adverbs of time used in this tense are Yesterday, last….., a week ago, this morning , last night, yesterday morning, yesterweek, yestermonth, yesteryear, etc.
2.3. The Patterns of Simple Past Tense
2.3.1. The Positive Pattern
S + Verb 2…………………………………………………… Yesterday
S + 2…………………………………………………..
Examples :
1. John saw a crocodile in the river yesterday.
2. We studied English here last week.
3. They played football in the field yesteryear
2.3.2. The Negative Pattern
S + didn’t + Verb 1…………………………………… ……..Yesterday
S + tidak + 1…………………………………kemarin
Examples :
1. John didn’t see a crocodile in the river yesterday.
2. We didn’t study here last week.
3. They didn’t play football in the field yesteryear.
2.3.3. The Interrogative Pattern
Did + S + Verb 1……………………………………………..Yesterday?
Apakah + S + 1…………………………………………kemarin?
Examples:
1. Did John see a crocodile in the river yesterday ? Yes, he did/No, he didn’t
2. Did you study here last week ? Yes, we did/ No, we didn’t
3. Did they play football in the field yesteryear? Yes, they did/No, they didn’t
2.3.4. The Question-word Pattern
QW + did + S + Verb 1……………………………….………Yesterday?
Qw + yang + S + 1…………………………………….?
Examples:
1. What did John see in the river yesterday ? a crocodile
2. When did John see a crocodile in the river? yesterday
QW + Verb 2……………………………….………Yesterday? S + did
QW + 2……………………………..?
Examples :
1. Who saw a crocodile in the river yesterday ? John did
2. What grew in the rice-field last year? A coconut tree did
PRESENT FUTURE TENSE
We often use will in this situation:
Offering to do something:
e.g. That bag looks heavy. I’ll help with it.
Agreeing and refusing to do something:
e.g. I’ve asked john to help me but he won’t
Promising to do something.
e.g. I will come to your house tonight. I promise.
Asking someone to do something.
Will you close the window,please!
A. The positive pattern of Present Future tense is as follows:
S + will/shall + Verb 1…………………………………… Tomorrow
S + akan + 1 …………………….
Example:
1. John will run a restaurant in Jakarta Next month.
2. Mrs.Maria Eva will play badminton tomorrow
B. The negative pattern of Present Future tense is as follows:
S + won’t/shan’t + Verb 1…………………… ………… Tomorrow
S + tidak akan + 1 ………………………………..
Example:
1. John won’t run a restaurant in Jakarta Next month.
2. Mrs.Maria Eva won’t play badminton tomorrow
C. The Interrogative pattern of Present Future tense is as follows
Will/Shall + S + Verb 1………………………………….. Tomorrow?
Apakah + S + akan + 1…………………………..?
1. will John run a restaurant in Jakarta Next month? Yes, He will/No,he won’t.
2. will Mrs.Maria Eva play badminton tomorrow? Yes, She will/No, she won’t
D. The QW pattern of Present Future tense is as follows
QW + will/shall + S + Verb 1…………………….………Tomorrow?
QW + yang + S + akan + 1……………………….?
1. when will John run a restaurant in Jakarta? Next month
2. who will run a restaurant in Jakarta Next month? John will
3. where will John run a restaurant Next month? Next month
4. what will John do in Jakarta Next month? Running a restaurant
We often use will to be going to when we say what we have already decided to do, what we intend to do in the future.
e.g. A:There’s a film on television tonight. Are you going to watch it?
B: No, I am too tired. I am going to have an early night.
The pattern :
S + am/is/are + going to + Verb 1……………………………………
S +am/is/are + not + going to + Verb 1…………………… …………
Am/is/are + S + going to + Verb 1………………………………….. .?
QW + am/is/are + S + going to + verb 1…………………………… ..?
4. PRESENT TENSE
Present Tense is used to talk about something in general. And it is also used to talk about something which is happened repeatedly or habituallly activities.
e.g. + The earth goes round the sun
- The earth doesn’t go round the sun
? Does the earth go round the sun ?
+ I get up at 8 o’clock every morning
- I don’t get up at 8 o’clock every morning
? Do you get up at 8 o’clock very morning?
The pattern :
S + Verb 1 (s/es)…………………………………… Everyday/today
S + don’t/doesn’t + Verb 1…………………… ……Everyday/today
Do/Does + S + Verb 1………………………………Everyday/today?
QW + Do/does + S + Verb 1…………………….…Everyday/today?
We use the present simple when wse say how often we do things:
e.g. How often do you go to the dentist ?
Mary doesn’t often drink tea.
5. PAST CONTINUOUS TENSE
We use past continuous Tense to say that someone was in the middle of doing something at a certain time. The action or situation had already started before this time but hadn’t finished:
This time last year I was living in Brazil
We often use the past continuous Tense and the past simple together to say that something happened in the middle of something else:
When I was working in the garden, I hurt my back.
The pattern :
S + was/were + verb 4………………….When + s + Verb 2…….……
S + was/were + not + Verb 4…………….When + s + Verb 2…………
Was/were + S + verb 4…………………. When + s + Verb 2 ……. ….?
QW + was/were + S + verb 4……………When + s + Verb 2 …………?
e.g. + She was cooking rice when Tom came yesterday
- She wasn’t cooking rice when Tom came yesterday
? Was she cooking rice when Tom came yesterday ?
6. PRESENT PERFECT TENSE
We often use the present perfect Tense to give new information or to announce recent happening:
e.g. Do you know about Mary ? She’s gone to Jakarta.
We can use the Present Perfect Tense with already to say that something has happened sooner than expected :
e.g. Don’t forget to post this letter, will you? I’ve already posted it.
We can use the Present Perfect Tense with just (= a short time ago)
e.g. Would you like something to eat? ‘No, thanks. I’ve just had lunch’.
We talk about a period of time that continuous up to the present, we use the present perfect.
e.g. Dave: Have you travelled a lot, Nora?
Nora: Yes, I have been to 47 different countries.
We often use ever and never with the present perfect:
e.g. have you ever eaten caviar?
We have never had a car.
We have to use present perfect Tense with This is the first time…, It the first time…
e.g. This is the first time he has driven a car. (not drives)
We often use the present perfect with yet. Yet shows that the speaker is expecting something to happen. Use yet only in questions and negative sentences: e.g. Has it stopped raining yet ? (not ‘did it stop’).
The pattern:
S + have/has + verb 3……………………….etc
S + haven’t/hasn’t + Verb 3…………….….etc
Have/has + S + verb 3………………….. ….etc?
QW + have/has + S + verb 3………………..etc?
7. PAST PERFECT TENSE
We use the Past perfect to say that something had already happened before this time :
Example :
- When I arrived at the party, Tom had already gone home
- When I got home, I found that someone had broken into my flat and had stolen my fur coat.
- George didn’t want to come to the cinema with us because he had already seen the film twice.
- It was my first time in an aeroplane. I was very nervous because I hadn’t flown before.
The pattern:
S + had + verb 3…………when/before S + V2
S + hadn’t + Verb 3……… when/before S + V2
Had + S + verb 3………… when/before S + V2 ?
QW + had + S + verb 3……… when/before S + V2 ?
8. PRESENT PERFECT CONTINUOUS TENSE
S + have/has + been + verb 4…………etc
S + haven’t/hasn’t + been + verb 4……etc
Have/has + S + been + verb 4……….etc ?
QW + have/has + S + been + verb 4…etc ?
Example :
- Pelajar pelajar tengah menyanyi sejak pagi ini
+ The students have been singing since this morning
- The students haven’t been singing since this morning
? Have the students been singing since this morning ?
9. PAST PERFECT CONTINUOUS TENSE
S + had been + verb 4…………when S + V2
S + hadn’t been + Verb 4……… when S + V2
Had + S + been + verb 4………… when S + V2 ?
QW + had + S + been + verb 4……… when S + V2 ?
Example :
- Mereka tengah mengerjakan PR ketika saya datang kemarin
+ They had been doing the homework when I came yesterday
- They hadn’t been doing the homework when I came yesterday
? Had they been doing the homework when I came yesterday ?
10. PRESENT FUTURE CONTINUOUS TENSE
S + will be + Verb 4 + O + at…………..o’clock
S + won’t be + Verb 4 + O + at………..o’clock
Will + S + be + Verb 4 + O + at……….o’clock ?
QW + will + S + be +Verb 4…………o’clock ?
Example :
- Kamu sedang akan pergi ke sekolah pukul 7 besok pagi
+ You will be going to school at seven o’clock tomorrow morning
- You won’t be going to school at seven o’clock tomorrow morning
? Will you be going to school at seven o’clock tomorrow morning ?
11. PRESENT FUTURE PERFECT TENSE
S + will have + verb 3 + ……….by the end……
S + won’t have + Verb 3 + ………..by the end….
Will + S + have + Verb 3 + ………by the end…. ?
QW + will + S + have +Verb 3 +…………by the end… ?
Example :
- Kita sudah akan tiba di Jakarta besok sore.
+ We will have arrived in Jakarta tomorrow afternoon
- We won’t have arrived in Jakarta tomorrow afternoon
? Will we have arrived in Jakarta tomorrow afternoon ?
12. PRESENT FUTURE PERFECT CONTINUOUS TENSE
S + will have been + verb 4………since……….
S + won’t have been + verb 4…….since……….
Will + S + have been + verb 4……since……….?
QW + will + S + have been + verb 4….since…..?
Example :
- Mereka tengah akan belajar sejak pagi besok
+ They will have been studying since this morning
- They won’t have been studying since this morning
? Will they have been studying since this morning ?
13. PAST FUTURE TENSE
S + would + V1…IF + S + verb 2………….etc
S + wouldn’t + verb 1….+ object…………..etc
Would + S + verb 1 ….+ object ……….…..etc ?
Example :
1. Saya akan datang ANDAIKATA kamu mengundang saya
I would come if you invited me
2. Tom akan melakukan perjalanan JIKAdia punya uang
Tom would travel if he had more money
14. PAST FUTURE CINTINUOUS TENSE
S + would be + Verb 4……when S + verb 2……….etc
S + wouldn’t + be + verb 4….when S + verb 2………etc
Would + S + be + verb 4 ….. when S + verb 2……etc ?
Example :
- Sedianya mereka sedang akan pulang KETIKA kami datang
+ They would be going home when we came
- They wouldn’t be going home when we came
? Would they be going home when we came ?
15. PAST FUTURE PERFECT TENSE
S + would have + verb 3…..IF + S + had + verb 3…….
S + wouldn’t have + verb 3 ……object………..etc
Would + S + have + verb 3 …….object………..etc ?
Example :
- Ia sudah akan menjadi presiden ANDAIKATA partainya menang dalam pemilihan umum.
- He would have become a presiden if his party had won in general election
16. PAST FUTURE PERFECT CONTINUOUS TENSE
S + would have + been + verb 4…..IF + S + had + verb 3…….
S + wouldn’t have been + verb 4…….object…………etc
Would + S + have been + verb 4.. …….object………..etc ?
Example :
- Sedianya rapat tengah akan dimulai sejak pagi ANDAIKATA walikota sudah datang tepat pada waktunya
- The meeting would have been starting since this morning if Mayor had come on time.
OPINI TENTANG PERENCANAAN PENULISAN SANGAT MEMPENGARUHI KUALITAS TULISAN YANG DIHASILKAN
Merencanakan adalah sebuah proses awal sebelum mengerjakan. Pekerjaan-pekerjaan besar tidak akan terlaksana tanpa adanya sebuah rencana yang matang, terukur, dan dipersiapkan dengan baik.
Apakah sesuatu bisa dilakukan tanpa direncanakan terlebih dahulu? Jawabnya tentu bisa saja namun hampir dapat dipastikan hasilnya tidak akan sebaik pekerjaan yang memang direncanakan. Rencana ibarat kompas yang menuntun arah tujuan dan mengajak kita fokus pada tujuan tersebut.
Dalam melakukan sebuah penulisan, tentu kita membutuhkan suatu perencanaan. Perencanaan itu yang akan membantu kita untuk membuat sebuah tulisan yang terstruktur, terurut, dan tidak berantakan. Dalam perencanaan penulisan, dibutuhkan juga sebuah teknik penulisan, dan kerangka karangan. Kerangka karangan ini akan memudahkan kita untuk mengembangkan apa yang hendak kita tulis.
Dengan membuat rencana, Anda bisa berpikir jernih apa yang sebenarnya mau Anda lakukan, sejauh mana Anda akan melakukannya dan berapa banyak waktu yang akan Anda habiskan untuk itu.
Dalam menulis diperlukan perencanaan yang matang mengenai topik yang akan ditulis, tujuan yang akan disampaikan dan pembahasan yang akan diuraikan.
Uraian-uraiannya mencakup:
1. Pemilihan topik
2. Pembatasan topic
3. Penulisan judul
4. Tujuan penulisan
Perencanaan Tulisan
Perencanaan disusun sebelum suatu kegiatan dilakukan atau merupakan suatu persiapan. Perencanaan Tulisan tidak ubahnya seperti perencanaan dalam kegiatan-kegiatan yang lain. Tujuan dibuatnya sebuah rencana adalah untuk mencapai hasil dari suatu kegiatan secara maksimal. Dalam kegiatan menulis perencana Tulisan tergolong ke dalam tahap prapenulisan. Pada tahap ini kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan merumuskan tujuan karangan, menentukan topik dan sub-subtopik, menetapkan tujuan dan sasaran, mengumpulkan bahan atau informasi yang diperlukan, serta mengorganisasikan ide atau gagasan dalam bentuk kerangka karangan.
Diksi
Diksi adalah pilihan kata. Diksi sangat penting dalam berkomunikasi secara lisan ataupun tulisan. Dalam komunikasi lisan, diksi sangat besar pengaruhnya dalam menyampaikan bahasa yang membuat orang mengerti dan tidak tersinggung.
Ejaan dan Tanda Baca
Penyusunan Kalimat Efektif
Paragraf
Dengan memperhatikan hal-hal diatas, diharapkan tulisan yang telah dibuat sudah memenuhi unsur-unsur tulisan yang berkualitas, tinggal bagaimana pembaca menilai apakah tulisan tersebut bermanfaat atau tidak bagi pembaca.
PERSYARATAN PARAGRAF YANG BAIK (KEPADUAN, KESATUAN DAN KELENGKAPAN)
A. PENGERTIAN PARAGRAF
Paragraf merupakan suatu bagian dari karangan yang di dalamnya terdiri atas beberapa kalimat yang selalu berkaitan satu sama lain sehingga menjadi satu kesatuan yang utuh membentuk satu pikiran utama. Di dalam paragraf biasanya terdapat satu kalimat yang menjadi pokok pikiran dari paragraf tersebut yang biasa kita kenal dengan kalimat utama.
è Syarat paragraf yang baik adalah kepaduan paragraf, kesatuan paragraf, dan kelengkapan paragraf.
1. Kepaduan paragraf
Langkah-langkah yang harus kita tempuh adalah adanya kemampuan untuk merangkai kalimat sehingga berkaitan satu sama lain sehingga logis dan serasi. Lalu gunakanlah kata penghubung yang dapat membuat kalimat saling berkaitan. Terdapat dua jenis kata penghubung, yaitu kata penghubung intrakalimat dan kata penghubung antarkalimat. Intrakalimat yaitu kata yang menghubungkan anak kalimat dengan induk kalimat, contohnya: karena, sehingga, tetapi, dsb. Sedangkan antarkalimat yaitu kata yang menghubungkan kalimat yang satu dengan kalimat yang lainnya, contohnya: oleh karena itu, jadi, kemudian dan sebagainya.
Contoh : Remaja mempunyai banyak potensi untuk dikembangkan. Remaja terkadang tidak menyadari bahwa ia memiliki banyak kelebihan yang bisa digali dan diberdayakan guna menyongsong masa depan. Mereka perlu bantuan untuk dimotivasi dan diberi wawasan. Anak-anak muda lewat potensinya adalah penggengam masa depan yang lebih baik dari para pendahulunya.
2. Kesatuan paragraf
Syarat yang kedua adalah kesatuan paragraf. Yang dimaksud kesatuan adalah tiap pargaraf hanya mengandung satu pokok pikiran yang diwujudkan dalam kalimat utama. Kalimat utama yang diletakkan di awal paragraf biasa kita sebut dengan paragraf deduktif, sedangkan kalimat utama yang diletakkan di akhir paragraf biasa kita sebut dengan paragraf induktif. Adapun ciri-ciri dalam membuat kalimat utama, yakni kalimat yang dibuat harus mengandung permasalahan yang berpotensi untuk diperinci atau diuraikan lebih lanjut. Ciri-ciri lainnya yaitu kalimat utama dapat dibuat lengkap dan berdiri sendiri tanpa memerlukan kata penghubung, baik kata penghubung antarkalimat maupun kata penghubung intrakalimat.
Contoh paragraf deduktif
PBB menetapkan 12 Agustus sebagai hari Remaja Internasional. Pencetus gagasan ini ialah para menteri sedunia yang menangani masalah remaja di portugal 1998. Tujuannya guna memicu kesadaran remaja untuk memahami masalah sosial budaya, lingkungan hidup, pendidikan dan kenakalan remaja.
Contoh paragraf induktif
Kalau ditanya rencana masa depan, banyak remaja menjawab asal-asalan. Mereka tidak punya greget dalam menatap masa depan, mereka sebagai air, mengikuti aliran tanpa berperan mengarahkan air itu. Tanpa motivasi, tanpa perencanaan yang jelas. Mereka yang pesimis, harapan masa depannya pun rendah.
3. Kelengkapan paragraf
Sebuah paragraf dikatakan lengkap apabila di dalamnya terdapat kalimat-kalimat penjelas secara lengkap untuk menunjukan pokok pikiran atau kalimat utama. Ciri-ciri kalimat penjelas yaitu berisi penjelasan berupa rincian, keterangan, contoh dll. Selain itu, kalimat penjelas berarti apabila dihubungkan dengan kalimat-kalimat di dalam paragraf. Kemudian kalimat penjelas sering memerlukan bantuan kata penghubung, baik kata penghubung antarkalimat maupun kata penghubung intrakalimat.
B. PENGEMBANGAN PARAGRAF
Kelengkapan paragraf berhubungan dengan cara mengembangkan paragraf. Paragraf dapat dikembangkan dengan cara pertentangan, perbandingan, analogi, contoh, sebab akibat, definisi dan klasifikasi.
1. Cara pertentangan
Biasanya menggunakan ungkapan-ungkapan seperti berbeda dengan, bertentangan dengan, sedangkan, lain halnya dengan, akan tetapi, dan bertolak belakang dari.
Contoh : Orang yang suka memberi dengan ikhlas hidupnya tak pernah kekurangan, berbeda dengan orang yang kikir, jiwanya tertekan karena harus pelit.
2. Cara perbandingan
Biasanya menggunakan ungkapan seperti, serupa dengan, seperti halnya, demikian juga, sama dengan, sejalan dengan, akan tetapi, sedangkan, dan sementara itu.
Contoh : Hidup jangan seperti lalat yang suka makan barang-barang busuk, akan tetapi hiduplah seperti lebah yang hanya makan sari bunga yang wangi dan manis yang memberikan banyak keuntungan bagi makhluk lain.
3. Cara analogi
Analogi adalah bentuk pengungkapan suatu objek yang dijelaskan dengan objek lain yang memiliki suatu kesamaan atau kemiripan, biasanya dilakukan dengan bantuan kiasan. Kata-kata kiasan yang digunakan yaitu ibaratnya, seperti dan bagaikan.
Contoh : Peran gizi bagi kesehatan manusia tidak bisa ditawar-tawar lagi, tubuh ibarat mobil, mobil perlu bensin untuk jalan, manusia pun perlu beras untuk berenergi.
4. Cara Contoh- contoh
Kata, seperti, misalnya, contohnya dan lain-lain merupakan ungkapan-ungkapan dalam pengembangan dalam mengembangkan paragraf dengan contoh.
Contoh: Tak ada seorang pun yang tak ingin kaya, apalagi kaya dengan rejeki yang halal, tapi didunia ini berlaku hukum keseimbangan, kaya dengan halal harus kerja keras, kerja cerdas dan kerja waras. Kekayaan hasil korupsi tidak akan pernah membuahkan kebahagiaan. Contohnya : Bapak A memimpin sebuah lembaga negara, yang asalnya biasa sekarang jadi superkaya, rumahnya bak istana, setiap anak punya mobil dan apartemen, tetapi anehnya ketiga anak laki-lakinya tidak ada yang lulus kuliah, anak perempuannya hobi kawin cerai dan dua cucunya mengalami keterbelakangan mental.
5. Cara sebab akibat
Dilakukan jika menerangkan suatu kejadian. Ungkapan yang digunakan yaitu, padahal, akibatnya, oleh karena itu dan karena.
Contoh : Pertama kali pindah kekota ia adalah anak yang baik, tahun pertama ia masuk Smk mulai merokok, malam minggu kumpul ditempat tongkrongan langganan, disuguhi minuman beralkohol, mulailah mabuk-mabukan. Kini rokoknya diganti dengan lintingan ganja, uang transport sering dipakai beli ganja, sekolah sering bolos, akibatnya raport jelek, badan kurus dan sekarang mulai berani enjual barang-barang rumah untuk membeli si daun haram itu.
6. Cara definisi
adalah, yaitu, ialah, merupakan kata-kata yang digunakan dalam mengembangkan paragraf secara definisi.
Contoh : Paragraf ialah suatu bagian dari karangan yang di dalamnya terdiri atas beberapa kalimat yang selalu berkaitan satu sama lain sehingga menjadi satu kesatuan yang utuh membentuk satu pikiran utama. Di dalam paragraf biasanya terdapat satu kalimat yang menjadi pokok pikiran dari paragraf tersebut yang biasa kita kenal dengan kalimat utama.
7. Cara klasifikasi
Adalah pengembangan paragraf melalui pengelompokan berdasarkan ciri-ciri tertentu. Kata-kata ungkapan yang lazim digunakan yaitu dibagi menjadi, digolongkan menjadi, terbagi menjadi, dan mengklasifikasikan.
Contoh : Ada paragraf yang isinya mengisahkan kehidupan seseorang, menjelaskan sebuah proses, melukiskan keadaan dengan kata-kata, bahkan ada paragraf yang isinya mempengaruhi cara berpikir orang lain. Ditinjau dari sifat isi paragraf tadi maka paragraf dapat digolongkan menjadi paragraf deskriptif, paragraf naratif, paragraf persuatif, dan paragraf argumentatif.
Pemakaian kata mencakup dua masalah pokok, yakni pertama, masalah ketepatan memiliki kata untuk mengungkapkan sebuah gagasan atau ide. Kedua, masalah kesesuaian atau kecocokan dalam mempergunakan kata tersebut. Menurut keraf (2002 : 87) “Ketepatan pilihan kata mempersoalkan kesanggupan sebuah kata untuk menimbulkan gagasan-gagasan yang tepat pada imajinasi pembaca atau pendengar, seperti apa yang dipikirkan atau dirasakan oleh penulis atau pembaca”. Masalah pilihan akan menyangkut makna kata dan kosakatanya akan memberi keleluasaan kepada penulis, memilih kata-kata yang dianggap paling tepat mewakili pikirannya. Ketepan makna kata bergantung pada kemampuan penulis mengetahui hubungan antara bentuk bahasa (kata) dengan referennya.
Seandainya kita dapat memilih kata dengan tepat, maka tulisan atau pembicaraan kita akan mudah menimbulkan gagasan yang sama pada imajinasi pembaca atau pendengar, seperti yang dirasakan atau dipikirkan oleh penulis atau pembicara. Mengetahui tepat tidaknya kata-kata yang kita gunakan, bisa dilihat dari reaksi orang yang menerima pesan kita, baik yang disampaikan secara lisan maupun tulisan. Reaksinya bermacam-macam, baik berupa reaksi verbal, maupun reaksi nonverbal seperti mengeluarkan tindakan atau perilaku yang sesuai dengan yang kita ucapkan. Agar dapat memilih kata-kata yang tepat, maka ada beberapa syarat yang harus diperhatikan berikut ini.
a. Kita harus bisa membedakan secara cermat kata-kata denitatif dan konotatif; bersinonim dan hampir bersinonim; kata-kata yang mirip dalam ejaannya, seperti :bawa-bawah, koorperasi-korporasi, interfensi-interferensi, dan
b. Hindari kata-kata ciptaan sendiri atau mengutip kata-kata orang terkenal yang belum diterima di masyarakat.
c. Waspadalah dalam menggunaan kata-kata yang berakhiran asing atau bersufiks bahasa asing, seperti :Kultur-kultural, biologi-biologis, idiom-idiomatik, strategi-strategis, dan lain-lain
d. Kata-kata yang menggunakan kata depan harus digunbakan secara idiomatik, seperti kata ingat harus ingat akan bukan ingat terhadap, membahayakan sesuatu bukan membahayakan bagi, takut akan bukan takut sesuatu.
e. Kita harus membedakan kata khusus dan kata umum.
f. Kita harus memperhatikan perubahan makna yang terjadi pada kata-kata yang sudah dikenal.
g. Kita harus memperhatikan kelangsungan pilihan kata.
Alhamdulillah dapat satu lagi program yang mudah2an bermanfaat bagi teman-teman semua. PC Suite, tetapi PC Suite bukan untuk handphone-handphone yang sudah ternama, akan tetapi PC Suite untuk handphone-handphone yang sedang naik daun saat ini yaitu Handphone China. Berikut screen shot-nya:
Akan tetapi saya sendiri belum mencoba nih, program ini support dengan handphone China apa saja. So, silahkan coba sendiri yaa..
Install program-nya lalu tancapkan kable data ke HP dan computer, atur setting port cable-nya. Kemudian lihat apakah bisa connect atau tidak.. Selamat mencoba..
Assalamu’alaikum semuanya, waduh sorry banget ini, aku punya koleksi games untuk handphone china, tapi sayang aku ndak punya screen shot games-nya. Silahkan yang berminat langsung saja sedot sepuasnya.
Download file-nya, extract pake winrar, kemudian masukkan atau copy file yang ber-extension .nes ke folder game di memory card anda. Semoga berhasil.
FREE DOWNLOAD CHINA PHONE GAMES COLLECTIONS
Size : 3.01 MB
Selama ini kita tidak terlalu memperhatikan berbagai kode rahasia yang dimiliki setiap Ponsel. Mungkin yang ada di pikiran kita hanya Nokia saja yang memiliki kode rahasia, namun ternyata, ponsel lain juga memiliki kode rahasianya sendiri-sendiri dan tentunya, memiliki fungsi yang pasti berbeda.
Kode Rahasia Umum Symbian
*#06# Melihat IMEI
*#0000# Melihat Versi sofware
*#9999# Melihat Versi sofware
*#7370# Soft Reset
Untuk Hard reset: Tekan Tombol hijau, 3 dan * ditekan bersamaan, tekan tombol power. Password standar 12345
*#92702689# Melihat info tanggal perbaikan
Kode Rahasia Umum Java
*#7380# Reset atau Restore Factory Setting Nokia seri 40
*#7370# Reset atau Restore Factory Setting Nokia seri 60
*3370# Untuk restart ponsel Nokia 3310
*#7220# Mengaktifkan GPRS PCCCH
*#3925538# Menghapus Wallet di ponsel Nokia 6610,63101, data Wallet terhapus semua
*#67705646# Menghapus operator logo di ponsel Nokia 3310 & 3330
Operator GSM
Selain kode rahasia yang ada di ponsel, operator GSM juga memiliki kode rahasia untuk layanan yang diberikan pada pelanggan.
Call Diverting/ Call Forward/ Pengalihan Semua
* * 21* NUMBER # [SEND] Mengaktifkan
# # 21 # [SEND] Membatalkan
* # 21 # [SEND] Melihat status
Call Diverting/ Call Forward/ Pengalihan bila tak ada jawaban
* * 61 * NUMBER # [SEND] Mengaktifkan
# # 61 # [SEND] Membatalkan
* # 61 # [SEND] Melihat status
Call Diverting/ Call Forward/ Pengalihan bila dilu-ar jangkauan
* * 62 * NUMBER # [SEND] Mengaktifkan
# # 62 # [SEND] Membatalkan
* # 62 # [SEND] Melihat status
Call Diverting/ Call Forward/ Pengalihan bila sibuk
* * 67 * NUMBER # [SEND] Mengaktifkan
# # 67 # [SEND] Membatalkan
* # 67 # [SEND] Melihat status
# # 002 # [SEND] Membatalkan semua pengali-han
Diverting Data/ Forward Data/ Pengalihan semua data
* * 21 * NUMBER * 25 # [SEND] Mengaktifkan
# # 21 # * 25 [SEND] Membatalkan
* # 21 # * 25 # [SEND] Melihat status
NOKIA
Nokia 9300/ 9500
*#170602112302# Melihat versi software
*3370# Memakai tenaga baterai cadangan
#3370# Menon-aktifkan Enhanced Full Rate Codec ( EFR).
*#4720# Mengaktifkan Half Rate Codec.
#pw+1234567890+l# Melihat status Provider Lock, (tekan * untuk simbol p,w +)
#pw+l 234567890+2# Melihat status Network Lock, (tekan * untuk simbol p,w +)
#pw+1234567890+3# Melihat status Country Lock, (tekan * untuk simbol p,w +)
#pw+1234567890+4# Melihat status SIM ‘Card Lock, (tekan * untuk simbol p,w +)
*#21# Melihat semua panggilan yang dialihkan.
*#2640# Menampilkan Security Code.
#30# Melihat Private Number.
*#73# Reset the Phone Timers.
*#746025625# Menampilkan status SIM Clock.
*#7760# Manufactures code.
*#7780# Restore factory settings
*#92702689* Melihat garansi posnel
(*#WAROANTY#)
Tekan & tahan tombol “Shift + Ctrl + F dan tombol Power Soft Reset
Nokia E60
*#92702689# *#warOanty# Melihat IMEI. Tanggal pembelian, tanggal servis.
*4720# (*hraO#) Mengaktifkan Half Rate
#4720# (#hraO#) Menon-aktifkan Half Rate
*3370# (*efrO#) Mengaktifkan Enhanced Full Rate
#3370* (#efrO#) Menon-aktifkan Enhanced Full Rate
* #746085685* (*#simOclock#) Melihat sta¬tus SIM lock
*#7220# (*#peaO#) Mengaktifkan GPRS dan dukungan Packet Common Control Channel (PCCCH)
*#7230# (*#pcdO#) Menon-aktifkan GPRS dan dukungan Packet common control channel (PCCCH)
*#7760# (*#ssnO#) Melihat nomor seri pabrikasi
*#2820# (*#btaO#) Melihat alamat Bluetooth MAC
*#7370925538# (*#resOwallet#) Reset the Mobile Wallet, data akan hilang semua
Nokia E61
Tahan # Berganti profile dan mode diam.
Tombol fungsi biru + Ctrl Mengaktifkan Bluetooth
Tombol fungsi biru + Chr Mengaktifkan IR
Ctrl + C Copy
Ctrl + X Cut
Ctrl + V Paste
Ctrl + Joystick Down Page Down (turun satu halaman)
Ctrl + Joystick Up Page Up (naik satu halaman)
Shift + Joystick Left or Right Menyorot satu lurus
Shift + Ctrl + Joystick Left or Right Menyorot satu kata
Ctrl + Joystick Left or Right Menggerakkan cursor diantara kata
*#2820# Melihat alamat Bluetooth
*#62209526# Melihat alamat adapter WLAN MAC
*#92702689# Melihat usia ponsel
Nokia E65
*#92702689# *#warOanty# Melihat IMEI. Tanggal pembelian, tanggal servis
*4720# (*hraO#) Mengaktifkan Half Rate
#4720# (#hraO#) Menon-aktifkan Half Rate
*3370# (*efrO#) Mengaktifkan Enhanced Full Rate
#3370# (#efrO#) Menon-aktifkan Enhanced Full Rate
*#746085685# (*#simOclock#) Melihat sta¬tus SIM lock
*#7220# (*#pcaO#) Mengaktifkan Half Rate
*#7230# (*#pcdO#) Menon-aktifkan Half Rate
*#7760# (*#ssnO#) Mengaktifkan Enhanced Full Rate
*#2820# (*#btaO#) Menon-aktifkan Enhanced Full Rate
*#7370925538# (*#resOwallet#) Melihat status SIM lock
Nokia E70
*#btaO# Melihat alamat Bluetooth
*#macOwlan# Melihat alamat adapter WLAN MAC
*#oprOlogo# Menghilangkan logo operator
*#pcaO# Mengaktifkan logo operator
*#pcdO# Menon-aktifkan GPRS dan dukungan Packet common control channel (PCCCH)
*#simOclock# Melihat status SIM clock
*#170602112302# Melihat versi software
*#warOanty# Melihat kode garansi
#pw+1234567890+n#
n = 1
n = 2
n = 3
n = 4 Menampilkan status SIM lock
provider lock
network lock
country lock
SIM lock
Nokia N80
*#92702689* *#warOanty# Melihat IMEI. Tanggal pembelian, tanggal servis
*4720# (*hraO#) Mengaktifkan Half Rate
#4720* (#hraO#) Menon-aktifkan Half Rate
*3370# (*efrO#) Mengaktifkan Enhanced Full Rate
#3370* (#efrO#) Menon-aktifkan Enhanced Full Rate
*#746085685* (*#simOclock#) Melihat sta¬tus SIM lock
*#7220# (*#pcaO#) Mengaktifkan dukungan GPRS dan Packet Common Control Channel (PCCCH)
*#7230#. (*#pcdO#) Menon-aktifkan dukun¬gan GPRS and Packet common control channel (PCCCH)
*#7760# (*#ssnO#) Melihat nomor seri pabrikasi
*#2820# (*#btaO#) Melihat alamat Bluetooth MAC
*#7370925538*. (*#resOwallet#) Reset the Mobile Wallet
..
Nokia N91
*#06# Melihat IMEI.Tanggal pembelian, tanggal servis
*#0000# Menampilkan versi firmware dan tanggal
*#btaO# Melihat alamat Bluetooth MAC
*#oprOlogo# Menghilangkan logo operator
*#pcaO# Mengaktifkan dukungan GPRS PCCCH
*#pcdO# Menon-aktifkan dukungan GPRS PCCCH
*#resOwallet# Reset the mobile wallet
*#simOclock# Menampilkan status SIM clock
*#ssnO# Menampilkan nomor seri pabrikasi
*#warOanty# Menampilkan garansi dan servis
*efrO# Mengaktifkan encoding EFR
#efrO# Menon-aktifkan encoding EFR
*hraO# Mengaktifkan encoding HR
#hraO# Menon-aktifkan encoding HR
#pw+1234567890+n#
n = 1
n = 2
n = 3
n = 4 Menampilkan status SIM lock
provider lock
network lock
country lock
SIM lock
Nokia N93
*#92702689* *#warOanty# Melihat IMEI. Tanggal pembelian, tanggal servis
*4720# (*hraO#) Mengaktifkan Half Rate
#4720#* (#hraO#) Menon-aktifkan Half Rate
*#3370# (*efrO#) Mengaktifkan Enhanced Full Rate
*#746085685* (*#simOclock#) Melihat status SIM lock
*#7220# (*#pcaO#) Mengaktifkan dukungan GPRS dan Packet Common Control Channel (PCCCH)
*#7230# (*#pcdO#) Menon-aktifkan dukung¬an GPRS and Packet common control channel (PCCCH)
*#7760# (*#ssnO#) Melihat nomor seri pabrikasi
*#2820# (*#btaO#) Melihat alamat Bluetooth MAC
*#7370925538# (*#resOwallet#) Reset Mobile Wallet
Nokia N96
*#92702689# Melihat umur ponsel
*#62209526# Alamat Wireless MAC (M A C _ WLAN)
*#2820# Alamat Bluetooth MAC (B T A 0?)
*#7370# Format Soft Reset
*#7780# Factory Reset/ Hard Reset
SAMSUNG
Untuk membuka kode ponsel Samsung, dapat dilakukan dengan cara posisi SIM Card tidak terpasang pada ponsel. Namun kode dibawah ini tidak akan berfungsi pada beberapa versi ponsel Samsung secara keseluruhan.
*#06# Melihat IMEI
*2767*5282# Java reset
*2767*63342# Reset media
*2767*927# Wap reset
*#9998*4357# Help menu
**9998*5282# Setting Java server
*#9999#0# Melihat monitor mode
*#9999# Sofware version
*#8888# Hardware version
*#9998*748# SIM info
*#9998*523* Contrast layar ponsel
*#9998*842* Vibration ON lalu tekan OK
*#9998*289# atau *0289# atau *#0289# Buzzer ON lalu tekan OK
*#9998*782* Menunjukkan tanggal & alarm
*#8999*638# Menunjukkan info network
*#9998*5646* Mengubah logo operator
*#9998*968* Menunjukkan nada untuk alarm
*#3243948# Digital audio interference OFF
*#32436837# Digital audio interperence
*#0001# Menunjukkan serial parameter
*#9998*228# Melihat kapasitas batera
*2767*2878# Custom EEEPROM reset
*2767*3855# Full EEPROM reset
*#9998*585# Non-Volatile Memory (NVM)
*#9998*76# Nomor produksi
*#9998*782# Menunjukkan tanggal dan jam alarm
*#9998*778# or *#9998*0778# or
*#0778# Daftar layanan SIM
*#9998*377# or *#9998*0377# Error log
*#9998*746# or *#9998*0746# or
*#0746# Sim Info
Samsung V200 & V300
*2767*63342# Unlock Code
*2767*3855# Unlock Code
*2767*2878# Unlock Code
*2767*927# Unlock Code
*2767*7822573738# Unlock Code
LG
2945#*# Test mode LG
2945*#01*# Menu rahasia
*#06# IMEI
*#07# IMEI and SW
*8375# Software version (LG B1200):
*6861# Recount cheksum (LG B1200)
*PWR 668 Factory test (B1200):
1945#*5101# Simlock menu (LG B1200)
2945#*5101# Simlock menu (LG 510W, 5200)
2945#*70001# Simlock menu (LG 7020, 7010)
2947#* Simlock menu (LG 500, 600)
BENQ SIEMENS
*#06# Versi software BenQ Siemens, lebih lengkapnya, tekan softkey beberapa kali
*#0001# Menu bahasa Inggris
*#0606# Kode rahasia, lepaskan SIM card lebih dulu
*#0003*(secret code)* Unlock Sim
*#0049# Menu bahasa Jerman
*12022243121 Layar tambahan
BENQ
C30 *#06# Cek IMEI
*#166*# Cek Versi Software C36 *#06# Cek IMEI
*#166*# Cek Versi Software T60 *#06# Cek IMEI
*#66*# Cek Versi Software E72 *#06# Cek IMEI
Mengganti bahasa ke default atau English *#0000# —> dial.
Mengganti bahasa dari English ke Indonesia: *#0062# —> dial.
* melihat kode negara
MOTOROLA
Pada ponsel Motorola terdapat symbol yang cukup aneh untuk fungsi Pause. Symbol [] (Pause) maksudnya tekan tombol * dan tahan hingga muncul tanda []. Masih banyak kode-kode lain yang ada. Jika angka terakhir dengan angka 0 maka kita dapat menon-aktifkan kode tersebut. Nomor tiga digit di bagian tengah dimulai dari angka 0 hingga 999. Kita bisa mengganti frekuensi menjadi 900/1800 den¬gan memasukkan tipe tertentu. Berikut ini langkah-langkahnya.
*#06# Melihat IMEI
Tekan bersamaan * 7 Kode untuk membuka tombol
[] [] [] 0 0 8 [] 1 [] Memilih line telepon – (gunakan untuk menulis sesuatu di bawah nama provider
[] [] [] 1 0 5 [] 1 [] Menambahkan phonebook di menu utama
[] [] [] 1 0 7 [] 1 [] Menambahkan pesan di menu utama
[] [] [] 1 0 8 [] 1 [] Copy memory SIM (menu phonebook)
[] [] [] 1 1 3 [] 1 [] Pilihan teknis (menu utama)
[] [] [] 1 0 1 [] 1 [] Slow (Frequency menu pen-cari)
[] [] [] 1 0 2 [] 1 [] Medium (Frequency menu pencari)
[] [] [] 1 0 3 [] 1 [] Fast (Frequency menu pen¬cari)
[] [] [] 1 1 9 [] 1 [] Mengaktifkan EFR
[] [] [] 0 0 4 [] 1 [] Mengganti Pin
[] [] [] 0 0 5 [] 1 [] Membuka blok menggu-nakan nomor PUK
Ponsel China
Seperti halnya ponsel branding, ponsel China juga memiliki kode rahasia untuk mengakses menu-menu rahasia. Ponsel China ini memiliki fitur seperti layar sentuh, dual kamera, dual sirh, dual baterai, dual charger dan fitur-fitur lainnya. Sebagian besar ponsel China memiliki software dan fitur yang sama, namun tampilannya saja yang terlihat berbeda.
1122, 3344, 1234, 5678 Kode default user
*#110*01# Mode teknis
*#987# Mode pabrik Factory mode
*#110*01# -> Device -> Set UART -> PS Config -> UART1/115200 Mengaktifkan port COM
*#987*99# Restore factory settings
*#369# Mengatur LCD contrast
*#800# software version
*#900# software version
*#0000# Send Mengatur bahasa standard
*#0044# Send Mengatur bahasa Inggris
*#001# Send Mengatur bahasa Inggris (firmware baru)
*#0086#, *#0886# Mengganti ke bahasa China
*#0084#, *#0966# Mengganti ke bahasa Vietnam
